Раздорите в училищата в Сан Франциско, относно състезанието и повторното отваряне, се очертават големи

Раздорите в училищата в Сан Франциско, относно състезанието и повторното отваряне, се очертават големи

В продължаващата битка за расова справедливост членовете на училищния съвет в Сан Франциско се представиха като главни воини, действайки със зашеметяваща скорост, за да разнообразят най-добрите гимназии в града и навлизайки дълбоко в басейн от чувствителни на раса въпроси.

Промяната на процеса на прием за елитната гимназия Лоуел - премахване на оценки и резултати от тестове и допускане на ученици чрез лотария с класиран избор - е сред най-спорните ходове, които училищният съвет е предприел, но далеч не е единственият.

За някои това беше освежаващ и закъснял ход за справяне с дългогодишните неравенства. В очите на критиците това беше прибързано решение, което отклони вниманието от по-спешен проблем: как да се отворят отново градските училища, които бяха — и за повечето студенти в Сан Франциско все още са — затворени поради пандемията на коронавирус.

Рекламната история продължава под рекламата

Така или иначе, това беше знак за това как училищното настоятелство в Сан Франциско работи напоследък: силно фокусиране върху противоречиви, трудни расови въпроси и бавен напредък при повторното отваряне на училище.

В резултат на това се провежда кампания за изтегляне от власт за отстраняването на трима членове на борда от седем души. Бордът е изправен пред съдебен процес за процедурите, използвани за промяна на признанията на Лоуел. Градът съди собствения си училищен квартал, за да се опита да наложи отваряне на сгради. И суперинтендантът напусна и беше убеден да се върне само след като членовете на борда се съгласиха писмено да се съсредоточат върху повторното отваряне на училищата.

„Това не е само за повторното отваряне на училището“, каза Шива Радж, който ръководи усилията за припомняне със своя партньор, Отъм Луйджен. „Става въпрос за по-широката дисфункция на училищното настоятелство.“ Той каза, че времето, прекарано за външни проблеми, включително Лоуъл, е „напълно несъвместимо с това, което родителите искат“.

И все пак за Шавон Хайнс-Фостър, завършваща старша възраст, която е президент на Чернокожия студентски съюз в Лоуъл, беше облекчение, че бордът се опитваше да изравни условията за чернокожи и латиноамерикански кандидати. „Системата е дефектна“, каза тя. 'Тези, които често са квалифицирани, могат да бъдат изключени.'

Рекламната история продължава под рекламата

Тази учебна година беше трудна за училищните райони в цялата страна, които бяха принудени да балансират здравните рискове от личното обучение срещу академичните и психологическите разходи за оставане вкъщи. Няколко окръга са водили спорове за повторно отваряне в съда. Много от тях са се борили публично с учителските синдикати. В същото време училищните лидери се борят да управляват неравенствата в своите системи, които са били засилени от пандемията.

Но нито един град не е изпитвал такова ниво на раздор като това в Сан Франциско, както около повторното отваряне, така и около въпросите за расата.

През януари училищният съвет гласува за преименуване на 44 училища, след като комисия установи, че хората, на които са кръстени училищата, имат връзки с робството, потисничеството и расизма - дори ако предполагаемите връзки са тънки или, в някои случаи, исторически съмнително или неточна.

Рекламната история продължава под рекламата

Миналия месец училищният съвет отмени това решение, връщане назад в лицето на съдебен иск и критики, че приоритетите му са били погрешни.

През март, антиазиатски туитове Публикувано през 2016 г. от вицепрезидента на училищния съвет Алисън Колинс се появи. Написани преди тя да бъде в училищното настоятелство, туитовете обвиняват азиатските американци, че се възползват от „моделното малцинство“ BS“ и използват „мисленето на бялата раса, за да се асимилират и „да продължат““. Президентът Доналд Тръмп, използвайки расова обида, за да ги опише.

Видни градски лидери призова за нейната оставка , а училищният съвет гласува да й лиши титлата вицепрезидент. В отговор Колинс съди борда за 87 милиона долара.

Въпреки всичко това училищните сгради в града останаха затворени, дори когато частните училища в района и държавните училища другаде в региона работеха лично. Личните занятия започнаха едва в средата на април и то само за най-малките деца. Дори сега само 19 000 от 56 000 студенти в областта имат възможност лично.

Рекламната история продължава под рекламата

„Вижте, аз вярвам в справедливостта“, кметът на Сан Франциско Лондон Брийд (D) се казва в изявление миналата есен . Тя добави: „Но фактът, че децата ни не ходят на училище, е това, което движи неравенството в нашия град. Не името на училище.”

През март суперинтендантът Винсент Матюс каза, че се пенсионира в края на тази учебна година. След това, след молба от председателя на борда, той каза през април, че ще остане още една година, но само ако бордът се съгласи да се съсредоточи върху повторното отваряне на училището и да се откаже от дебати по други предмети, докато училищата не бъдат отворени. В новия му договор членовете на борда също се съгласиха „да управляват по достоен и професионален начин, като се отнасят към всеки с учтивост и уважение“.

Председателят на борда Габриела Лопес отказа по имейл да отговори на въпроси по каквато и да е тема, заявявайки, че е фокусирана върху опитите да отвори отново училища.

Рекламната история продължава под рекламата

По средата на всичко това училищният съвет реши да промени начина, по който учениците се приемат в гимназията Лоуел.

Подобно на училищата за селективни магнити в Бостън, Ню Йорк и другаде, студентското тяло на Лоуел е непропорционално съставено от азиатски американски и бели студенти, като чернокожите и испаноговорящите ученици са недостатъчно представени. Надеждата е, че разнообразието ще се увеличи с лотария, в която учениците класират своите избори, но не печелят предимство въз основа на академичните среди. Но промяната означава, че учениците с най-добри оценки и резултати може да не бъдат допуснати.

„Подкрепям промяната на политиката“, каза преподобният Амос С. Браун, дългогодишен лидер на гражданските права в Сан Франциско. 'Ти знаеш защо? Никой не притежава училището.'

Историята продължава под рекламата

Гимназията Лоуел е основана през 1856 г. и се рекламира като най-старата държавна гимназия западно от Мисисипи. Репутацията му нараства с течение на времето като елитно и предизвикателно академично училище, с нобелови лауреати и съдия от Върховния съд сред завършилите висшисти.

Но расовият състав на студентското тяло на Лоуел е проблем от десетилетия. През 1983 г. дело, заведено от NAACP, доведе до расови квоти в училището, които забраняват на всяка една расова или етническа група да надвишава 40 процента от учениците. Десетилетие по-късно, тази политика беше оспорена от три китайско-американски семейства, които твърдят, че е несправедливо децата им да получават много по-високи резултати на приемните изпити, отколкото другите, за да бъдат приети. Квотите бяха променени през 1999 г. и премахнати няколко години по-късно.

По времето, когато Шавон Хайнс-Фостър кандидатстваше в Лоуъл, учениците бяха мнозинство от азиатски американци и училището беше изградило репутация на анти-черен расизъм. През 2016 г. Черният студентски съюз организира разходка след като обиден знак беше поставен в библиотеката по време на Месеца на черната история.

Рекламната история продължава под рекламата

Хайнс-Фостър каза, че все пак е решила да кандидатства. След като беше приета, тя се сблъска с расизъм почти веднага, казва тя. Азиатско-американски студент изпя пред себе си песен с думата n в нея, каза тя, а когато го попита защо го прави, той отговори: „Никой не се интересува“ и я нарече n-дума.

Чернокожите студенти, каза тя, понякога биват питани: „Защо си в Лоуел?“ и внушението е, че не им е мястото там.

„Чернокожите студенти и кафявите студенти не се разглеждат като умни“, каза тя. 'Демографията на нашето училище засилва тази идея.'

Хайнс-Фостър би препоръчала на по-младите чернокожи студенти да кандидатстват при Лоуел и беше разочарована да види, че студентите, за които смята, че са квалифицирани, отхвърляни. Независимо от това, промените в приема на Лоуел не бяха част от нейната кампания, когато беше избрана на гласуване в целия град миналата година, за да стане студентски делегат в училищния съвет. Тогава никой не говореше за това, каза тя.

Рекламната история продължава под рекламата

Пандемията направи невъзможно за дистрикта справедливо администриране на изпит, който е бил централен за решенията за прием. В последния момент, през октомври, училищното настоятелство гласуваха за прием на студенти за следващата година чрез лотария с класиран избор, същият процес, използван за други гимназии. Новата политика засегна само предстоящата учебна година, но членовете дадоха ясно, че се интересуват от по-дългосрочни промени.

Училища, хванати от пандемия и противопоставящи се на системния расизъм, изхвърляне на тестове за прием

Тогава, на 20 януари, студенти от Лоуел участваха в онлайн сесия за борба с расизма. Те бяха помолени да споделят мислите си на платформа, наречена Padlet, и реакциите автоматично изскочиха на екрана, за да могат всички да видят. Някой - извършителят все още не е идентифициран - публикува насилствени расистки и антисемитски коментари и порнографски снимки.

Три седмици по-късно училищният съвет гласува окончателно да промени приема на Лоуъл в лотарийната система и да проведе „одит на капитала“.

Матюс, училищният надзорник, каза, че проблемите в Лоуъл датират от времето, когато той е влизал в гимназията. Майка му искаше той да посещава Лоуел, но той каза, че се страхува, че ще бъде един от единствените афроамерикански студенти и се отказа.

„Управителният съвет от известно време знае, че е необходима някаква промяна, за да се осъществи в Лоуел“, каза той в интервю.

Училищният съвет на Феърфакс преминава към системата за прием на „холистичен преглед“ за гимназията Томас Джеферсън

Изглежда, че системата на лотарията създава по-разнообразен клас в девети клас за следващата година. Черните студенти съставляват 4,8% от приетите за есента, спрямо 1,9% миналата година. Испанците са около 23 процента, което е почти двойно повече от 12,5 процента миналата година. Делът на китайските студенти е 25,3 процента, а делът на белите студенти, 18,5 процента, е по-нисък от техния брой миналата година.

Решението е подложено на тежка критика от много родители и възпитаници, които твърдят, че премахването на академичните стандарти ще разводни училището и ще унищожи това, което го прави специално.

Денис Ву, който е китайско американец, каза, че синът му Денис Кейси Ву, младши в Лоуъл, се е почувствал тормозен в средното училище, но е преуспял в Лоуъл. Той е член на отбора Dragon Boat, традиционно китайско състезание по водни плавания.

„Лоуел винаги е бил училище, в което трябва да се справяш добре“, каза по-възрастният Ву.

Даря Мийн, която е Уайт и има един син, който е завършил Лоуел и друг там, каза: „Притеснението ми е, че лотарията може да увеличи донякъде различните числа, но какво ще се случи с училището?“ Тя каза, че е пуснала децата си в частно училище за началните и средните им години, защото държавните училища, достъпни чрез лотарията, са неприемливи. Лоуъл трябва да остане академичен елит за студенти, които ще процъфтяват в тази среда, каза тя.

Кристин Линенбах, възпитаничка на Лоуел от 1989 г., заведе дело през април от името на Асоциацията на възпитаниците на Лоуел, Фондацията на приятелите на Лоуел и Азиатско-американската правна фондация, като твърди, че училищният съвет не е спазил правилните процедури при вземането на решението. Тя смята, че Lowell е специален отчасти заради конкурентните си признания, но се надява бордът да опита отново, използвайки по-приобщаващ процес.

„Надявам се да обявя тайм-аут, да събера хората на масата“, каза тя.

Дори някои възпитаници, които се противопоставят на промяната, казват, че въпросът е сложен. Тери Абад, изпълнителен директор на Асоциацията на възпитаниците на Лоуел, каза, че студентите, които не искат да работят усилено, вероятно няма да класират Lowell като техния най-добър избор, поради репутацията му за строгост.

Той добави, че общността на Лоуел е знаела, че демографските й данни са неуспешни и че възпитаниците е трябвало да се опитат да работят по проблема, преди той да се е разразил, като например установяване на контакт в чернокожите и латиноамериканските квартали, за да представят училището и да помагат с кандидатстването.

„Трябваше да правим много повече през годините“, каза той. 'Не сме, така че сме хванати с плоски крака и това е наша вина.'