Време ли е най-накрая да се отървете от тестовете за прием в колежа SAT и ACT?

Време ли е най-накрая колежи и университети да спрат да изискват от кандидатите да се явяват на изпитите за прием в колеж SAT и ACT?

Въпросът, отдавна задаван от критиците за тестване, се възражда с нова неотложност на фона на експлозивния скандал с подкупи за прием в колеж, разтърсващ света на висшето образование. Като част от разследване, което нарекоха операция Varsity Blues, миналата седмица федералните прокурори повдигнаха обвинения срещу около 50 души, включително известни холивудски актриси и богати финансисти. Предполагаемите схеми включват наемане на измамници, за да полагат изпити SAT и ACT, или нагласяване на теста, като се иска допълнително време, за да го вземе, дори когато това не е необходимо.

Колкото и висок профил да е Varsity Blues, това е просто последният проблем, пред който е изправен колегията, която притежава SAT, и ACT Inc. – включително повтарящи се скандали с измама и фундаментални въпроси за стойността на резултатите. Сега тестовите гиганти отново се оказват в защита на целостта на изпитите си.

Рекламната история продължава под рекламата

Тестовете за прием в колежи от десетилетия играят важна - и понякога решаваща - роля в колежи и университети, тъй като те избират кой да приеме и кой да отхвърли. Милиони студенти се явяват на един от двата изпита всяка година, като печелят милиони долари за организациите с нестопанска цел, които ги притежават. Училищата обичат да използват резултатите като конкретна точка от данни, за да сравняват хиляди или дори десетки хиляди кандидати.

Колежният съвет и ACT казват, че техните тестове са обективни. Съветът на колежа каза в ново изявление: „Без обективна мярка като SAT, играта на системата за получаване на достъп до по-високо ниво чрез богатство и връзки би била много по-често срещана.“ И двамата казват, че тестовете им помагат да се предскаже колко добре ще се представят студентите в част или целия колеж, а може би и извън него.

Но критиците казват, че резултатите от SAT и ACT следват модела на всички стандартизирани резултати от теста: Децата от бедни семейства се справят по-зле от децата с повече пари. Богатите родители могат да осигурят предимства, които много бедни семейства не могат, като преподаватели, възможности за обучение, най-доброто медицинско обслужване и училища с достатъчно ресурси.

Богатите винаги са имали крак при приемането в колеж. Колко различен тогава е този нов скандал?

Колежният съвет и ACT многократно защитаваха изпитите си и начина, по който ги администрират и отчитат резултатите - и го направиха отново след Varsity Blues.

Рекламната история продължава под рекламата

Колежният съвет каза в изявление:

Арестите в резултат на разследване, проведено от прокуратурата на САЩ в Масачузетс, изпращат ясно послание, че тези, които улесняват измамата на SAT - независимо от техния доход или статус - ще бъдат държани отговорни. Съветът на колежа има всеобхватен, стабилен подход за борба с измамите и като част от това усилие работим в тясно сътрудничество с правоприлагащите органи, както направихме в това разследване. Винаги ще предприемаме всички необходими стъпки, за да осигурим равни условия за преобладаващото мнозинство участници в теста, които са честни и играят по правилата.

И ACT каза:

ACT се ангажира да гарантира, че всички ученици имат равни възможности да демонстрират какво са научили в училище чрез упоритата си работа. Никой ученик не трябва да има несправедливо предимство пред всеки друг. Целостта на резултатите от ACT, които изпращаме до колежи и агенции за стипендии, е от решаващо значение за студентите и техните родители. ACT работи усилено, за да гарантира, че резултатите от ACT, които докладваме на колежите, са справедливо спечелени.

Боб Шефър, директор на общественото образование на организация с нестопанска цел, наречена FairTest, или Националния център за честно и открито тестване, каза, че някои от обвинените във Varsity Blues се твърди, че са участвали в поне четири различни техники за измама на тестове. Тези предполагаеми схеми включват наемане на имитатори за явяване на изпити; отправяне на фалшиви твърдения за „инвалидност“, за да спечелите допълнително време за полагане на тестове; плащане за промяна на грешни отговори или попълване на липсващи отговори; и подкупване на инспектори и надзорници на тестови площадки, за да игнорират тези незаконни действия.

Това идва в допълнение към многократните SAT и ACT скандали с измама в Съединените щати и в чужбина. SAT през последните години се превърна в мишена на усъвършенствана система за измама в Азия, която стана възможна отчасти защото съветът на колежа използва повторно въпроси.

Рекламната история продължава под рекламата

В някои случаи администрирането на тестове в цяла страна трябваше да бъде отменено в последния момент поради достоверни обвинения в измама. През 2017 г. Международната асоциация за консултиране при прием в колеж, която представлява близо 3000 училищни съветници в 100 държави, публикува изявление, в което се казва, че е загубила доверие в съвета на колежа и ACT.

College Board заведе дело за предполагаеми рециклирани SAT тестови въпроси

От години се повдигат въпроси относно валидността и стойността на SAT и ACT резултатите при прием в колеж. Съветът на колежа е платил за изследвания, рекламиращи „предсказуемата стойност“ на резултатите от SAT при прогнозиране как ще се справят студентите в колежа и извън него, но критиците поставят под въпрос изследването.

„Знаем кой е най-добрият предсказател за постиженията в колежа е успехът в гимназията, а не SAT“, каза президентът на университета Джордж Вашингтон Томас Леблан в интервю през 2018 г. През 2015 г. GWU премина тест по избор, оставяйки на кандидатите да решат дали да включат резултатите от SAT и ACT в заявлението. ЛеБлан каза, че училището е видяло по-диверсифициран набор от кандидати, както съобщават други училища: „Виждаме света по-широко“.

Рекламната история продължава под рекламата

Въпросите дали резултатите от теста разкриват много за способността на кандидата или бъдещото представяне са част от причината повече училища да преминават тестове по избор. Политиките „Гъвкави тестове“ позволяват на студентите да избират резултатите от тестовете, които предоставят в приложението, като им позволяват например да използват изпити, различни от SAT и ACT, като тестове за напреднали.

Според FairTest, който предупреждава за злоупотреба и прекомерна употреба на стандартизирани тестове, повече от 1000 акредитирани училища смекчили политиките си за тестове за прием. Те включват елитни институции като Чикагския университет, който обяви промяната миналото лято. Джанет Наполитано, президент на системата на Калифорнийския университет, каза в интервю миналата седмица, че е създала работна група миналата година, която да преразгледа използването на резултатите от тестовете при прием.

Разтърсване в елитните приеми: U-Chicago отменя изискването за SAT/ACT тестване

Шефър от FairTest каза: „В комбинация с решението на Чикагския университет да премине тест по избор. . . и прегледа на Калифорнийския университет за използването му на ACT/SAT, няма съмнение, че все още разгръщащият се скандал ще накара повече висши учебни заведения да откажат своите изисквания за тестване на ACT/SAT.

Рекламната история продължава под рекламата

„Как“, попита той, „може някоя приемна служба в колежа да каже дали резултатът от ACT/SAT, който получават, отразява действителните умения на кандидата за полагане на тестове или дали е бил завишен от „стероиди“ за тестване на коуч (законно, дори ако е етично съмнително) или, по-лошо, е бил манипулиран чрез някоя от незаконните техники, разкрити“ в операция Varsity Blues? Резултатите от теста, каза той, не са „валидни“ или „достоверни“.

Джон Бокенстед, асоцииран вицепрезидент по управление на записването и маркетинг в университета DePaul в Чикаго, който е по избор, написа в имейл:

„Скандал или без скандал, колежите имат задължението да правят изследвания за ефикасността на стандартизираните тестове и да вземат предвид стойността им в процеса на прием. Ако тестовете са ценни и добавят нещо извън това, което вече е във файла, колежите трябва да ги запазят, разбира се; но повечето изследвания показват, че добавят само най-малката предсказваща сила, докато се опитваме да разберем кой ще успее в колежа.

Рекламната история продължава под рекламата

Направено е проучване какво се случва, когато училищата приемат политики по избор на тестове или TOP.

Тригодишно проучване на колежи, публикувано през 2014 г., установи само „тривиална“ разлика в степента на дипломиране и средните точки между студентите, които са представили стандартизирани резултати от теста, и тези, които не са го направили. Изследването беше озаглавено „ Дефиниране на обещание: незадължителни стандартизирани политики за тестване в американски колеж и университет ” и беше освободен от Националната асоциация за консултиране при прием в колеж. Казва:

С почти 123 000 студенти в 33 силно различни институции, разликите между подалите и неподалите са пет стотни от точката на средния успех и шест десети от един процент в степента на дипломиране. По всеки стандарт това са тривиални разлики.

През 2018 г. организацията пусна още един такъв основно проучване който разглежда данни от 28 четиригодишни колежи и университети с политики по избор на тестове и 955 774 кандидати за период от години. Данните бяха сравнени с училища, които изискват резултати от тестове. В заключение се казва, че докато „никое изследване не може да даде категорични отговори“ относно въздействието на политиките за прием по избор, „нашите констатации показват, че TOP работи добре в различни институции“.

Рекламната история продължава под рекламата
Почти всички институции в нашето проучване увеличиха записването на популации с недостатъчно обслужване, като много от тях показват пропорционални увеличения, надвишаващи тези, установени в институции, изискващи тестове. И преходът на политиката се случи без никакви признаци на академичен спад: средните оценки и степента на завършване не пострадаха и според докладите на деканите много преподаватели бяха много доволни от качеството и характера на входящите класове. Този успех обаче изглежда идва с известна степен на допълнителни финансови инвестиции. Делът на нуждаещите се студенти нарасна в приблизително половината от нашите ТОП институции. Почти всички институции отбелязаха увеличение на средната демонстрирана нужда от пред-политическата кохорта до след-политическата кохорта и увеличиха помощта за подаръци на глава от населението. Изглежда, че повечето от нашите участващи институции са предоставили по-малко щедри пакети с подаръци на неизпращащите (както нуждаещи се, така и без нужда), отколкото на своите податели.

Бьокенщад от университета ДеПол каза в имейл, че политиката на неговото училище за избор на тестове е била „изключително успешна“.

„Академичното представяне, както и процентът на задържане и завършване са почти идентични, когато се сравняват подаващи тестове и неизпълнители, въпреки значителните разлики в резултатите от тестовете (събираме ги след като приемът е предоставен за изследователски цели) и въпреки факта, че тестът е по избор студентите обикновено са с по-ниски доходи и от семейства, в които родителите не са с висше образование“, каза той.

През 2008 г. Университетът Уейк Форест обяви, че ще премине тест по избор през следващата година, което го прави първият топ 30 национален университет, който направи това, и казва, че е „много щастлив“, че направи този ход.

Историята продължава под рекламата

(Между другото, Уейк Форест беше едно от училищата, заловени във Varsity Blues, с твърдения, че треньор по волейбол е приел подкуп, за да помогне на някого да излезе от списъка на чакащите, като я определи като волейболистка, въпреки че не беше. Училището освободи изявление, в което се казва, че е оставил треньора в административен отпуск и е наел правен съветник.)

То обяснява защо е преминало тест-опция на уебсайта си :

За протокола, не смятаме, че стандартизираните тестове са зли. Просто смятаме, че измерването на вашия интелект и потенциал изисква по-дълбоко гмуркане. Става дума за житейски опит, стремеж, работна етика, ангажираност и всичко това, което ви прави това, което сте. Ето защо ние вярваме толкова силно в процеса на интервюто. Числата рядко разказват цялата история. През май 2008 г. Wake Forest обяви, че вече няма да изисква от кандидатите да представят резултати от стандартизирани тестове като SAT или ACT. Политиката влезе в сила с класа, който влезе през есента на 2009 г., и ние сме много щастливи, че направихме този ход. Етническото разнообразие в студентите се е увеличило с 90 процента от есента на 2008 г., последната година, през която са били необходими резултати, до есента на 2017 г. Освен това няма разлика в академичните постижения в Wake Forest между тези, които са представили резултати, и тези, които отказа да го направи. Други започват да обръщат внимание. През януари 2016 г. Harvard Graduate School изрази подкрепа за концепцията за избор на тестове, като я включи в списък с методи, които колежи трябва да обмислят в името на намаляването на стреса, свързан с теста. Отново числата не могат да разкажат цялата история, но те предоставиха убедителни доказателства в подкрепа на това, което първоначално ни казаха нашите инстинкти: Извършването на незадължителни резултати от теста няма да компрометира академичното качество на нашата институция, но ще направи нашия университет по-разнообразен и интелектуално стимулиращ. Просто е. Ако смятате, че вашите резултати са точно представяне на вашите способности, не се колебайте да ги изпратите. Ако смятате, че не са, недейте. Няма да бъдете наказани.