Пандемичното обучение взема друг завой: учителите ще бъдат ли лично в класните стаи?

Пандемичното обучение взема друг завой: учителите ще бъдат ли лично в класните стаи?

След близо година онлайн обучение, родителите в региона на Вашингтон бяха развълнувани да чуят съобщения от държавни училища, някои от които се отказаха от бърз огън през последните дни, че личното обучение ще се възобнови следващия месец за учениците, които го изберат.

Но семействата бързо откриха, че личното обучение не означава непременно да седите в класната стая и да бъдете преподавани от учител. Вместо това училищните служители в Мериленд и Вирджиния наемат „наблюдатели в класната стая“, които ще попълват училищния персонал – в някои случаи наблюдават класните стаи, докато учениците продължават да правят онлайн уроци.

За някои родители това е последното разочарование в обучението от ерата на пандемията: повече виртуално обучение, без учител в стаята.

Историята продължава под рекламата

„Децата ще правят същото нещо, което няма да работи, само че на ново място“, каза Джена Хамилтън, майка на две деца в училищна възраст в държавните училища на окръг Феърфакс. „Те са складирани в стая, за да гледат отново учителя си на екрана, като всъщност там седи детегледачка.“

Служители на училищата в целия регион казват, че стратегията е необходима за повторно отваряне в близко бъдеще, като същевременно се удовлетворяват законни искания от учители, които трябва да продължат да работят виртуално по здравословни причини - например тези, които отговарят на изискванията за виртуална работа съгласно Закона за американците с увреждания. Към необходимостта се добавят изискванията за социално дистанциране, което може да разпространи учениците в повече класни стаи, както и изискванията за преподаване както виртуално, така и лично.

В петък ръководена от родители организация в Мериленд изрази разочарованието си на губернатора Лари Хоган (R). В писмо от две страници, адресирано също до държавния надзорник Карън Б. Салмон, организацията Together Again MCPS помоли държавните служители да вмъкнат ясни дефиниции за „лично обучение“ и „лично обучение“ в насоките за повторно отваряне на Мериленд.

Историята продължава под рекламата

„Вглеждането в Chromebook, докато учителят ви преподава на екрана, не е лично обучение и е откровено неприемливо“, пише групата в писмото. „Ясно е [училищната система] не иска да приеме истинско завръщане в училищата.“

Училищните служители на окръг Феърфакс казаха в петък, че наблюдателите в класната стая ще бъдат извикани само за да помогнат на отговарящи на изискванията на ADA учители. Много от тях ще изпълняват основни задачи като наблюдение на обяд, приемане на присъствие или работа с технологии, включително камери.

Най-големите училищни системи във Вирджиния обещават да отворят отново класните стаи за всички до март

Но плановете варират в цялата област на окръг Колумбия и много остава неясно за това как се използват мониторите в класната стая. Изискванията за позицията са минимални: диплома за средно образование и проверка. Поне част от слотовете се плащат чрез финансиране от Cares Act.

Историята продължава под рекламата

В окръг Монтгомъри родителите забелязаха реклами за монитори в класната стая приблизително по същото време, когато някои получиха писма от директори, описващи модел на класна стая за лично училище, който включва възрастен или член на персонала, подпомагащ учениците, извършващи онлайн обучение.

„За мен това звучи като прославено гледане на деца“, каза Беатрис Хоп, майка на две деца от окръг Монтгомъри. 'И не това, което вярвахме, че ще се случи.'

Хопе, която живее в Силвър Спринг, каза, че обича директора и учителите в училището за деца, Уилям Тайлър Пейдж, но че изпращането на децата си да учат чрез Zoom в училищна сграда, вместо просто да продължават да увеличават мащаба в дома си, не е струва си.

Историята продължава под рекламата

„Това е минимално решение и не е в съответствие с личните инструкции на живо, които губернатор Хоган изисква“, каза тя.

Тъй като някои училища в Мериленд бавно се отварят отново, Хоган нареди на всички 24 училищни системи да започнат да полагат добросъвестни усилия за започване на лични часове не по-късно от 1 март, заплашвайки да проучи „всеки законен път на наше разположение“ за тези, които не го правят. .

Малко след това окръг Монтгомъри, най-големият училищен район в щата, изготви подробно план за връщане на малки групи ученици в някои специални образователни и кариерни програми на 1 март и започване на поетапно обучение на 15 март.

Елизабет Хейл, майка на две деца в Монтгомъри, каза, че подходът към обучението – наречен модел на „подкрепа“ – е „просто смазващ“ за мислене след привидно безкраен период на дистанционно обучение.

Историята продължава под рекламата

„Умопомрачително е, че това продължава една година и ето какво измислиха“, каза тя.

Окръг Монтгомъри наема от 700 до 800 наблюдатели в класната стая, казаха служители. В списък за работа се казва, че кандидатите трябва да притежават диплома за средно образование или GED за работа между 15 март и 16 юни, със заплащане от 15,72 долара на час и без обезщетения.

Някои родители твърдят, че основният проблем е, че много учители не искат да се връщат в класните стаи. Ваксинациите се движат бавно в Монтгомъри.

„Учителите не могат да се върнат, но работниците с ниски заплати могат?“ — попита Бети Бол, която живее в Северен Потомак. „Каква подкрепа могат да предоставят [мониторите в класната стая] без опит?“

Рекламната история продължава под рекламата

Някои избрани служители в региона на Вашингтон прогнозират предстоящ сблъсък, тъй като все повече родители се притесняват от липсата на водени от учители класни стаи.

„Родителите не искат да обменят виртуално обучение у дома с виртуално обучение в училище“, каза Патриша О’Нийл, член на училищния съвет в окръг Монтгомъри. — Мисля, че идва огнена буря.

Служители на училищната система в Монтгомъри казаха, че сложността на личното обучение - със социално дистанциране, ограничено пространство в сградата и различен брой завръщащи се ученици и персонал - означава, че няма да изглежда по същия начин, както преди пандемията.

Писмата на директорите, които предизвикаха страховете на родителите, уловиха само част от картината, каза Дерек Търнър, ръководител на ангажиментите, иновациите и операциите на държавните училища в окръг Монтгомъри. „Всичко това се развива“, каза той.

Историята продължава под рекламата

Студентският опит няма да се ограничава до онлайн обучение, каза той. В същото време някои учители може да имат ученици в повече от една лична класна стая поради изискванията за дистанциране - като същевременно имат отдалечени ученици.

„Детето ще получава някаква форма на директни инструкции от учител всеки ден, независимо дали е техен учител или не“, каза той, добавяйки, че друг възпитател може да бъде в класната стая от време на време.

Кристофър Лойд, президент на Образователната асоциация на окръг Монтгомъри, каза, че учителите очакват „да продължат да работят с децата, които познават в реална среда“.

Все пак, каза той, предизвикателството на личното обучение остава: „Как имате директни инструкции за деца, а също така и виртуално?“

Историята продължава под рекламата

В други части на района на Вашингтон училищните служители, много от които се опитват да идентифицират и наемат наблюдатели в класната стая, тъй като връщането към училище бързо наближава, казват, че все още не са напълно сигурни как ще работи логистиката на програмата.

Въпреки това администраторите изтъкват възможните ползи. Дийн Брукс, администратор по набиране на персонал в държавните училища в окръг Феърфакс, приветства въвеждането на позиции за наблюдатели в класната стая като начин за повишаване на заетостта, предвид продължаващото опустошение на пазара на труда в САЩ, предизвикано от пандемия.

„Това е отлична позиция и възможност“, каза Брукс за ролята на наблюдател. „Това е чудесен начин да се свикнете с нашето училищно разделение и може да доведе до допълнителни възможности за работа“ – например като заместващ учител или шофьор на автобус.

Fairfax е наел приблизително 600 монитора досега и се стреми да наеме още поне 200, каза говорител, при заплащане от 15,42 долара на час. Феърфакс – чиито 186 000 ученици го правят най-голямата училищна система във Вирджиния – е само онлайн за повечето деца от март 2020 г., въпреки че суперинтендантът Скот Брабранд във вторник дебютира с план, който призовава всички ученици, които го изберат, да бъдат върнати към някаква форма на лично обучение до средата на март.

В окръг Принс Джордж, вторият по големина район на Мериленд, няма планове за монитори в класната стая, каза говорител. Очаква се главният изпълнителен директор Моника Голдсън да предостави подробности за повторното отваряне в съобщение в средата на февруари.

В окръг Колумбия градът отново отвори училищните си сгради на 2 февруари, като върна около 9500 ученици, заедно с някои учители. Около 3800 от тези ученици получават поне част от курсовете си виртуално в училищни сгради, докато помощник в класната стая или учител помага.

След месеци на планиране, протести и фалстартове, студенти и учители от D.C. се отправят към часовете за първи път от близо година

Логистиката е твърде сложна, за да се избегне тази настройка, казаха в интервюта директори и училищни ръководители. В средните и гимназиалните нива, например, учениците имат различни учители за повечето предмети. Но поради строги указания за безопасност, те трябва да останат с един или двама учители през целия ден.

Оттук и необходимостта от виртуални опции в класните стаи.

По-голямата част от 52 000 ученици в училищната система все още учат у дома и градът трябва да балансира персонала в тези класове, като същевременно осигурява персонал в по-малките лични класни стаи.

В петък ученици от различни класове в началното училище Мартин Лутър Кинг младши в Югоизточен Вашингтон бяха със слушалките си и отворени лаптопи, докато помощник обикаляше стаята и проверяваше дали някой ученик има нужда от помощ.

„Това се основава на наличния персонал“, каза директорът Ангел Хънтър. „Ние също така трябва да осигурим персонал в нашите виртуални класни стаи.“

Всички основни училищни системи в Северна Вирджиния виждат мониторите в класната стая като част от тяхното повторно отваряне.

Феърфакс, Александрия и Лудун обещаха да изпратят всички деца, които го изберат, обратно в училище за лично обучение до средата на март. За разлика от тях, служителите на Арлингтън многократно отлагаха определянето на твърда дата за връщане в училище - но те са под огромен натиск от губернатора Ралф Нортъм (D), който каза в петък, че настоява всички училища в целия щат да започнат да предлагат лично обучение до 15 март.

Преди крайния срок на губернатора, администраторите в Северна Вирджиния работят бързо, за да наемат наблюдатели. Феърфакс публикува реклами в социалните медии, в местните вестници, с ислямския център Дар Ал-Хиджра и дори в стрийминг услугите на iHeart Radio.

Loudoun досега е наел 207 монитора - наречени 'проктори' - и търси още 80. Арлингтън е наел 30 и „планира да наеме допълнителни“, каза говорителят Франк Белавиа.

Междувременно Александрия 'активно набира' около 50 наблюдатели в класната стая, които ще печелят 15,48 долара на час, каза говорителят Джулия Бургос. Служители на училищната система от 16 000 души казаха, че може да наемат до 100 наблюдатели и се надяват, че това ще бъде достатъчно, за да покрият учителите, на които е предоставен виртуален статут по медицински причини - но ако не е, те ще наемат повече.

Александрия пита учителите за способността им да се върнат, а началникът на щаба Стивън Уилкинс каза, че очаква да получи по-добра представа за числата следващата седмица. Най-новото проучване установи, че почти половината от персонала биха предпочели да продължат да преподават виртуално, но Уилкинс се надява, че появата на ваксинация, заедно с подобряването на здравните показатели в общността, ще свие сериозно тази група.

Запитан за оплакването на някои родители, че водените от монитор класове са далеч от преподаването на личния учител, Уилкинс беше предпазлив.

„Мисля, че всеки родител ще трябва да направи своята преценка дали неговият ученик трябва да ходи на училище“, каза той. — Ще го оставя така.

Бургос каза, че разбира, че мониторите не са „идеалната ситуация“.

Но „това е нашият начин да можем да разрешим кадрови ограничения, с които се борим от известно време“, каза тя. „Наше смело усилие е да върнем децата в класните стаи; това е временно решение.'