САЩ се нареждат близо до дъното на напредналите нации по уелнес за деца, сочи нов доклад

САЩ се нареждат близо до дъното на напредналите нации по уелнес за деца, сочи нов доклад

Съединените щати се нареждат близо до дъното на десетки напреднали нации по отношение на благосъстоянието на своите деца, според отчет с данни от преди епидемията от коронавирус.

Класацията е публикувана от Детския фонд на ООН, известен като УНИЦЕФ, което показва, че от 38 напреднали страни, за които са събрани данни в редица уелнес маркери, Съединените щати са на номер 36. (Вижте класацията и пълния доклад по-долу ).

Холандия, Дания и Норвегия оглавиха списъка, който отчита данни за психичното и физическо здраве на децата, както и техните умения, измерени чрез международни изпити. Психичното благополучие включва както удовлетвореност от живота, така и процент на самоубийства; физическото здраве включва нивата на наднормено тегло и затлъстяване, както и детската смъртност, а уменията се фокусират както върху уменията за четене и математика, така и върху социалните умения.

Рекламната история продължава под рекламата

Но в доклада се отбелязва, че в много от напредналите нации в списъка децата не се справят добре; всъщност, в почти половината, повече от 1 на 5 деца живеят в бедност. От 41 нации, класирани по детска бедност, Съединените щати са четвърти от дъното.

В 11 от 41 страни поне 5 процента от домакинствата нямат безопасно управлявана вода, а високите нива на замърсяване на въздуха все още застрашават физическото и психическото здраве на децата, които страдат от най-големи вреди.

Дори преди кризата с covid-19, която представлява нови заплахи за благосъстоянието на децата, в доклада се казва, че ежедневният живот на милиони деца в най-богатите нации в света е далеч от това, което някой би нарекъл добро детство.

„Те страдат от стрес, тревожност и депресия, изостават от връстниците си в училище и са физически зле“, се казва в него. „Животът в богата страна не им донесе щастие. Нито им гарантираше по-добро здраве или образование

За новата класация бяха анализирани данни от 41 напреднали нации (въпреки че поради пропуски в информацията, само 38 бяха класирани в списъка по-долу) и беше взета по-широка представа за благосъстоянието на децата, отколкото в миналото. Социалните умения - като това дали едно дете може лесно да създава приятели - получиха еднаква тежест с академичните умения.

Рекламната история продължава под рекламата

Въпреки че в някои страни имаше ограничения за наличието на някои данни, докладът изяснява, че всички те могат да направят повече за подобряване на резултатите за децата и предлага препоръки. Те включват:

  1. Предприемане на нови и решителни действия за намаляване на неравенството в доходите и бедността и гарантиране на достъп на всички деца до ресурсите, от които се нуждаят.
  2. Подобряване на достъпа до достъпни и висококачествени грижи за деца в ранна възраст за всички деца.
  3. Подобряване на услугите за психично здраве за деца и юноши.
  4. Внедряване и разширяване на подходящи за семейството политики, свързани с работното място.
  5. Намаляване на упорито високите нива на замърсяване на въздуха, сред редица мерки за опазване на природната среда.
  6. Засилване на усилията за защита на децата от предотвратими болести, включително обръщане на скорошните спадове в много страни в имунизацията срещу морбили.