Ще се върне ли училището към нормалното тази есен? Някак, някак, може би.

Ще се върне ли училището към нормалното тази есен? Някак, някак, може би.

Родители, ученици и учители, изтощени от фалстартовете, синдикалните битки, карантините и дистанционното обучение, които преобърнаха тази учебна година, се оглеждат зад завоя с настоятелен, тревожен въпрос: Ела есента, най-накрая училището ще се върне ли към нормалното?

Вероятният отговор: Донякъде, но не наистина. И не за всеки.

Училищните райони в цялата страна планират да се върнат към редовните лични часове тази есен. Но някои също така планират хибридни системи, които комбинират лично и дистанционно обучение като резервен вариант. Всички учители и служители, които искат ваксинации, ще ги имат, но децата не. Маските и други мерки за смекчаване на вируса ще останат в сила в голяма част от страната.

Историята продължава под рекламата

Някои администратори очакват отново обяд в кафенето, но други казват, че студентите вероятно ще трябва да се хранят в класните си стаи. Някои казват, че спортът и хорът могат да се върнат. Други не са сигурни.

В Олбани, Ню Йорк, суперинтендант Кауида Адамс планира две различни хибридни системи и пълно завръщане в училище, като не е сигурна коя система ще трябва да приложи.

„Трябва да можем да се въртим“, каза тя. „ „Пивот“ е новата дума.“

Притесненията на учителите, които твърдят, че е твърде опасно да се връщат в много сгради, вероятно ще продължат, както и битки, които погълнаха много райони тази година. Някои семейства със сигурност предпочитат напълно дистанционно обучение - или защото то работи за децата им, или защото се страхуват да се върнат. Много области ще продължат да предлагат онлайн опции.

Историята продължава под рекламата

Попитан дали родителите трябва да очакват лични инструкции през есента или това е скок, суперинтендантът на Филаделфия Уилям Хайт не беше ангажиран. „Това е скок само защото не знаем това, което не знаем“, каза той в интервю.

Много големи училищни квартали, включително тези в Чикаго и Лос Анджелис, се борят да отворят врати тази пролет дори на непълен работен ден. Някои остават напълно онлайн дори сега, като Сан Франциско и Нюарк, които планират да се върнат в класните стаи, но все още не са отворени отново. Училищата в селските райони и в някои управлявани от републиканците щати обикновено отварят врати в началото на годината, докато много големи градове и училища в Калифорния се борят да отворят вратите си. Области в Ню Джърси и на други места се бият в съда за плановете си.

През януари малко под половината от всички начални и средни училища предлагаха часове на пълен работен ден, лице в лице, показват федерални данни, а процентът е почти сигурно по-нисък за гимназиите. Това поставя страната близо до тясната цел, поставена от президента Байдън, 51 процента от училищата K-8 да бъдат отворени на пълен работен ден през първите му 100 дни. Но това показва, че страната има дълъг път, преди всички ученици да попаднат в нещо, което се доближава до традиционното училище.

Историята продължава под рекламата

В политически план Байдън може да се окаже в затруднение, ако училището не се чувства нормално за родителите да падне. Въпреки че заявената му цел обхваща напредъка през април, много родители са почти отписали тази учебна година. Очакванията им за есента обаче са по-високи, като се има предвид бързото внедряване на ваксини и огромното вливане на 122 милиарда долара федерално финансиране.

„Основна услуга“: Вътре в борбата на Байдън да изпълни обещанията си за повторно отваряне на училище

Няколко областни лидери казаха, че планират да отворят отново на пълен работен ден, но не са готови да се ангажират. Те казват, че не могат да предскажат пътя на пандемията или дали техните общности ще направят необходимото, за да намалят и задържат нивата на заразяване. Някои се опасяват, че разпространението на варианти на вируса, срещу които ваксините може да не са толкова ефективни, ще доведе до нов скок на случаите и нов кръг от ограничения.

„Можем да приложим всяка капка разум и логика, но сме на милостта на това, което Covid избира да направи и как нашата страна и нашият регион реагират. Така че най-добре подготвените планове ще се разпаднат под скок“, каза Грант Ривера, училищен надзорник в Мариета, Джорджия. Той се надява да използва времето от сега до началото на следващата учебна година, за да се подготви.

Историята продължава под рекламата

„Сега имаме шестмесечна писта, за да направим това нещо по-добре“, каза той.

Във Филаделфия суперинтендантът Уилям Хайт каза, че е фокусиран върху повторното отваряне на пълен работен ден, но неговият район остава почти изцяло онлайн сега. Само учениците от пред-К до втори клас имат достъп до лични часове и дори те са се върнали на непълно работно време. Настоящото споразумение на областта със синдиката на учителите не позволява връщането на по-високи оценки.

„Искам хората да работят за очакването на пълно лично обучение, а не „Може да стигнем дотам“,“ каза Хайт. Докато Филаделфия се опитва да отвори отново повече класни стаи, той каза, „все още ще имаме същото напрежение“.

Този месец Центровете за контрол и превенция на заболяванията разчистиха пътя за редовно училище в голяма част от страната, като заявиха, че три фута разстояние между учениците са достатъчни в повечето ситуации, за да се предотврати разпространението на вируса. Преди това агенцията препоръчваше шест фута.

CDC казва, че три фута между учениците обикновено са достатъчни, промяна, която проправя пътя за повече лично обучение

Това несъгласие може да постави основата за повече спорове това лято и есен между училищните райони и учителските синдикати относно това дали да се отворят отново на пълен работен ден - с учениците по-близо - или на непълно работно време, което позволява по-голямо дистанциране.

Историята продължава под рекламата

Беки Прингъл, президент на Националната образователна асоциация, каза, че очаква училищата да отворят тази есен, но не непременно с пълни класни стаи. Първо иска повече изследвания.

„Виждал съм неравенства през целия си живот и последното нещо, което можем да си позволим да направим в края на пандемия, която вече е засегнала непропорционално нашите черни и кафяви и местни общности, последното нещо, което трябва да направим, е да кажем, че сме го направили да не отделят време да учат в тяхната среда, в техните училища“, каза тя. 'Все още имаме много въпроси.'

Но дори и с правилото за дистанция от три фута, много области все още работят какво е възможно. В Грийнвил, Южна Каролина, 75 процента от учениците в гимназията, които са избрали лично обучение, идват в сградите всеки ден, за да намалят струпването. Длъжностните лица проучват класните стаи в гимназията, за да видят дали могат да се поберат на три фута между бюрата и да го накарат до 100 процента за есента, каза говорителят Тим ​​Уолър.

Историята продължава под рекламата

„Мисля, че ще успеем да решим този нерешим проблем“, каза той.

В окръг Гилфорд, Северна Каролина, суперинтендант Шарън Контрерас казва, че трифутово ръководство ще позволи на всички ученици да ходят на училище на пълен работен ден, но ще са необходими редица корекции в графиците на автобусите и класовете. Възможно е нейните училища да използват разпределени начални часове, за да намалят броя на учениците в сградите по едно и също време.

„Може да се наложи да започнем училищата много по-рано, за да позволим на учениците да имат целия си график“, каза тя.

CDC препоръчва редица други стратегии за смекчаване, дори ако броят на случаите на коронавирус значително спадне. Това включва задължително използване на маски, редовно миене на ръцете, съоръжения за почистване и добра вентилация.

Историята продължава под рекламата

„Ще мине много време, преди да видим, че много от нашите общностни настройки се връщат към нормалното“, каза Грета Масети, която помогна за написването на насоките на CDC за училищата. „Това, което трябва да направим, е да продължим да насочваме вниманието си към предотвратяване на предаването, за да дадем шанс на тези ваксини.

Въпреки това някои области планират да разхлабят правилата. Роберто Падила, началник на училищния квартал на Нюбърг в Ню Йорк, каза, че вижда спад, който е „доста близо до нормалното“. Вместо да се редят на единични редици, за да обядват, учениците ще могат да общуват по-свободно. Програмите по лека атлетика и изкуства вероятно ще се възобновят.

„Мисля, че маските през есента вероятно ще бъдат незадължителни и някои възрастни и деца ще продължат да ги носят“, каза той.

Историята продължава под рекламата

Докато планират падането, областните лидери казват, че знаят, че не всеки ще иска да се върне. Федералните данни показват, че чернокожите, латиноамериканците и по-специално азиатските ученици е по-малко вероятно да бъдат записани в лично училище, отколкото белите. Така че те планират да запазят дистанционните опции.

Тъй като училищата се отварят отново, азиатски американски ученици липсват от класните стаи

В училищата в град Мариета, северно от Атланта, Ривера планира да предлага пет дни в седмицата, вместо четири сега, като поддържа виртуална опция за тези, които го искат. Но той иска да приключи със системата, при която учителите сега инструктират някои ученици в класната стая, а други у дома едновременно.

Учителите са изтощени. Те са „бити“, каза той.

Вместо това Мариета ще намали класовете в гимназията, предлагани на тези, които учат от вкъщи, до около 55, много по-малко от „стотиците“, преподавани лично. „Трябваше да вземем някои много трудни решения между това, което искаме да предложим, и това, което знаем, че можем да предложим и правим добре“, каза той.

Ривера подозира, че училищната система ще отвори кафетерии в началните училища за социално дистанцирани обеди следващата година, използвайки класни стаи или външни пространства, ако са необходими допълнителни места. Освен ако здравните насоки не се променят, той си представя, че маските ще бъдат наоколо. Но те ще се отърват от преградите от плексиглас, поставени на настолни компютри. „Нямаме достатъчно доказателства, за да покажем, че са намалили предаването“, каза той.

Независимият училищен район Northside в Сан Антонио предлага лични часове пет дни в седмицата, но почти половината от учениците са избрали да останат отдалечени. Суперинтендант Брайън Уудс предпочита предлагането на дистанционни класове през есента, въпреки че има опасения относно това за най-малките ученици. Все пак той казва, че би предложил дори на тях да предоставят образование на студенти, които иначе биха могли да нямат такова.

„Не бих го направил дългосрочно“, каза той. „Просто мисля, че имаме семейства, които ще кажат, че докато няма широко достъпна ваксина, просто няма да изпратя детето си. Така че предпочитам да им служа на практика, отколкото да не им служа изобщо.'

Той смята, че неговият район може да върне 85 процента от учениците следващата година - но това оставя всеки седми да учи у дома.

„Мисля, че някои хора в този щат и вероятно в други са готови просто да обявят пандемията за приключила и, знаете, да се върнем към нормалното“, каза той. „И това просто не е реалност за някои семейства. Те не виждат света по този начин.'